Grados Cuartos
y
Grados Quintos
Segunda Sesión De Aprendizaje
SEGUNDO PERIODO
Fecha: Del 1 de Marzo al 22 de Marzo 2.021
Abecedario con Mayúsculas y Minúsculas :
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Hh-CHch-Ii-Jj-Kk-Ll-LLll-Mm-Nn- Ññ-Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt-Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.
USO DE LAS MAYÚSCULAS
Lee y analiza lo que está escrito en el cartel.
Veamos unas frases u oraciones:
CUANDO EMPEZAMOS UN ESCRITO:
Ej 1-Estamos recibiendo clases virtuales desde nuestros hogares.
Ej 2-La Pandemia nos tiene encerrados en casa .
DESPUÉS DE UN PUNTO:
Ej 1-Extraño a mis estudiantes.Ellos son parte de mi alegría y no los tengo conmigo.
Ej 2-A veces me imagino que voy a hacer cuando vea a mis muchachos.Estoy segura que mis ojos se llenaran de lagrimas de alegria .
AL ESCRIBIR NOMBRES PROPIOS:
Ej1-Me llamo Tamara y soy la profesora de Lengua Castellana.
Aquí tenemos dos nombres, uno el de la profesora (Támara) y el otro el del área que ella dicta( Lengua Castellana), los dos son nombres Propios.
Las Mayúsculas también se utilizan en otras circunstancias:
Recuerdas tu cuaderno de doble línea?, bueno vé y lo traes. Siéntate cómodamente frente a una mesa , y con lápiz copia este ejemplo en el cuaderno de doble línea. Antes de empezar a escribir observa los ejercicios que desarrollamos en el aula de clase, para que te acuerdes cómo usamos el renglón.Utiliza los trazos que te enseñe presencialmente.
Haz cada letra con líneas rectas y muy redondas, del tamaño del renglón oscuro ; las letras que suben y bajan, lo harán hasta el siguiente renglón.
Después de haber escrito esta guía con todas las explicaciones en el cuaderno, termina el abecedario siguiendo el ejemplo anterior.
Cómo sé que aprendí ?