Actividades para usar las Mayúsculas.

Grados Cuartos

y

 Grados Quintos

Segunda Sesión De Aprendizaje

SEGUNDO PERIODO

 Fecha: Del 1 de Marzo al 22 de Marzo 2.021

        Propósitos                                                                                                 .                '  

   -Escribir adecuadamente los trazos de las letras Mayúsculas y minúsculas:

   -Conocer el uso de las letras Mayúsculas para escribir textos de manera adecuada. 

     ¿ QUÉ VOY A APRENDER?                                                                                                              

Las letras Mayúsculas, son muy importantes al escribir un texto o cualquier anotación.

 Las letras Mayúsculas ,son más altas que las letras Minúsculas , osea las normales (a,b,c,d,e,t ...)y sus formas también son diferentes Observa algunas : (A,B,C,D.....)

Veamos su diferencia al escribirlas:

Abecedario con Mayúsculas y Minúsculas :

Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Hh-CHch-Ii-Jj-Kk-Ll-LLll-Mm-Nn- Ññ-Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt-Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO:

 

 USO DE LAS MAYÚSCULAS

Lee y analiza lo que está escrito en el cartel.

 

  Recordemos con ejemplos para comprender más fácilmente.

Veamos unas frases u oraciones:

CUANDO EMPEZAMOS UN ESCRITO:

 Ej 1-Estamos recibiendo clases virtuales desde nuestros hogares.

Ej 2-La Pandemia nos tiene encerrados en casa .

DESPUÉS DE UN PUNTO:

Ej 1-Extraño a mis estudiantes.Ellos son parte de mi alegría y no los tengo conmigo. 

Ej 2-A veces me imagino que voy a hacer cuando vea a mis muchachos.Estoy segura que mis ojos se llenaran de lagrimas de alegria .

AL ESCRIBIR NOMBRES PROPIOS: 

Ej1-Me llamo Tamara y soy la profesora de Lengua Castellana.

Aquí tenemos dos nombres, uno el de la profesora (Támara) y el otro el del área que ella dicta( Lengua Castellana), los dos son nombres Propios.

Las Mayúsculas también se utilizan en otras circunstancias:

Recuerdas tu cuaderno de doble línea?, bueno vé y lo traes.    Siéntate cómodamente frente a una mesa , y con lápiz  copia este ejemplo en el cuaderno de doble línea. Antes de empezar a escribir observa los ejercicios que desarrollamos en el aula de clase, para que te acuerdes cómo usamos el renglón.Utiliza los trazos que te enseñe presencialmente.                                                                       

  Haz cada letra con líneas rectas y muy redondas, del tamaño del renglón oscuro ; las letras que suben y bajan, lo harán hasta el siguiente renglón.                                     

Después de haber escrito esta guía con todas las explicaciones en el cuaderno, termina el abecedario siguiendo el ejemplo anterior.
 Cómo sé que aprendí ?

Escribe en tu cuaderno estas oraciones.Hazlo con lápiz y usa siempre los trazos que te he mostrado , rectos , redondas y del tamaño del renglón.                                                                                                                                                                                                  Escríbelas como están con  sus errores y en el siguiente renglón pon en práctica lo que hemos estado repasando , para que las escribas correctamente.

Cada oración va en un renglón diferente. Hazlo igual al modelo . Solo copia desde el título "USO DE MAYÚSCULAS".

 TEN EN CUENTA:                                                             

A partir de ahora, empezaremos a usar nuestros correos institucionales, enviados por la Secretaria De Educacion Municipal De Santiago De Cali.

Es necesario que utilices el tuyo , el Director de Grupo te lo dará y después enviaras tus trabajos al correo de cada docente. El mio es:.d.cco.tamara.bocanegra@cali.edu.co                                    Tomale una foto a tus ejercicios del cuaderno de doble línea .               Recuerda, me los envias por tu correo.